济宁市创客教育联盟成立大会暨首批市级创客骨干教师培养对象培训班成功举办

 2017年6月16日，济宁市创客教育联盟成立大会暨首批市级创客骨干教师培养对象培训班在育才中学成功举办。中国电子学会普及工作委员会副秘书长杨晋，国家教育信息化产业技术创新战略联盟理事长魏钢，市教育局副县级督学刘运泰，济宁市育才中学校长乔德金，教育部基础教育装备专家委员会首席专家后有为、国内知名创客教育专家祝良友、杜春晓出席仪式，市电教馆馆长寻素华主持仪式。

 会议分两个阶段进行，第一阶段举行了济宁市创客教育联盟成立仪式，第二阶段是创客教育培训。市创客教育联盟成立仪式上，宣读并集体通过了联盟章程草案和首届理事单位名单。出席仪式的嘉宾们共同按动了启动球，标志着济宁市创客教育联盟成立！乔德金、王清荷分别代表学校理事单位、企业理事单位发言。金乡县第二中学老师胡宾代表个人会员发言，杨晋和魏钢分别致贺词，对联盟的成立表示热烈的祝贺，对联盟成立后的工作和活动的开展提出了殷切希望。

 刘运泰做了讲话。他说，近年来，我市把教育信息化作为提速推动教育均衡和提升教育教学质量的现代化手段，建立了覆盖城乡、布局合理、功能完善、与教育教学深度融合的教育信息化服务体系，尤其是在创新教育方面取得了可喜成绩，创新教育基础设施建设和师生创新实践活动得到蓬勃发展。截至目前，全市有数字化校园256所，机器人教育实验室200口，3D创新工作室70口。网络教研、敏特英语、畅言通备课助手、知好乐数字资源、3D打印体验中心、欢乐学堂等优质教学资源平台在各地广泛应用。学生的科技素养和应用能力逐步提高。连续五年，组织万余名学生开展中小学信息技术创新与实践活动，连续十年，组织近十万名中小学生参加电脑作品和机器人竞赛活动。在美国、韩国、澳大利亚和台湾等国际中小学机器人赛事中，我市学生获20多项大奖。先后有十几名高中学生通过机器人赛事选拔被北京大学、复旦大学等录取。在第十四届“全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）” 全国决赛上我市获得一、二等奖38个，位居“全国中小学信息技术创新与实践活动”地方组委会前列。

 刘运泰指出，今年3月份，省教育厅出台了《山东省学校创客空间建设指导意见》。4月份，我市出台了《关于推进济宁市学校创客空间建设的指导意见》，意见的出台为下步工作的推进提出明确要求：2017年开始实施“三百”工程，既建设100个学校创客空间，培养100名优秀创客指导教师，开展100个创客微课题研究，重点打造10个创新教育实践基地，形成“校校有特色，人人有特长”优质高效的创客生态体系，使创客教育成为济宁教育的重要特色和品牌，济宁市创客教育联盟的成立是助推实现任务目标的强有力平台，这也是联盟成立的初衷。

 刘运泰要求，创客教育联盟要坚持创新开放协同共享理念，通过构建创客教育资源共建共享机制，打造具有较高活跃程度和可持续发展能力的创客教育平台。创客教育联盟要多搭建创客展示的活动舞台，为下一步学校创客空间建设以及骨干教师的培养提供学习机会。创客教育联盟要不拘一格培育各种创新人才，并把创客的种子在广大青少年中播撒开来。

 联盟成立仪式结束后，对首批市级创客骨干教师培养对象进行了培训，这标志着我市100名创客骨干教师的培养拉开了序幕。刘运泰对参加本次培训班的教师们提出了希望和期盼，学习是对知识的丰富和更新，又是思维的拓展和能力的提升，希望老师们珍惜学习机会。争取经过一年的培养，用崭新的理念，饱满的激情，无穷的智慧投入工作中，真正成为合格的创客骨干教师，能够在以后的创客教育中发挥模范带头作用。培训结束后，按照培训计划，对首批市级创客骨干教师培养对象进行了考试考核。

 对按照国家和省关于创客教育的要求，顺应济宁创新教育的发展，经市教育局同意，2016年10月，济宁市电教馆启动了成立全市创客教育联盟的筹备工作，11月份，下发了《关于申报济宁市创客教育联盟成员的通知》，截止2017年3月，共申报会员单位112个，个人会员269人，经过认真审查，最后确定了会员单位100个，个人会员257人。会员单位中，有13个县市区电教中心（站），59个中小学校和16家企业。会员申报工作结束后，着手起草济宁市创客教育联盟章程。章程起草过程中，就联盟性质、组织架构、工作原则和业务范围等方面多次咨询有关部门，广泛征求意见，形成了济宁市创客教育联盟章程（草案）。下一步，联盟将弘扬团结、协作、共享的创客精神，打造具有较高活跃度和可持续发展的创客教育平台，推广创客文化，服务创客教育，播撒创客的种子，培育创客的精灵，推动全市创客教育蓬勃发展。

 各县市区教育局电教站站长、重点中小学校长、市直学校业务校长，首批创客教育骨干教师培养对象及企业届代表280余人参加了会议。